康复医学院青年教师比例高，是康复医学院师资队伍的有生力量，肩负着康复医学教育未来发展的重任。青年教师学历高，有朝气，熟悉时代特点，但教学经验不足，教学信息化应用能力欠缺，科研素养尚需提升，面对青年教师的这种状况，加强青年教师的培养势在必行。为了落实学校及康复医学院的发展规划，更好地促进青年履行岗位职责，制定《康复医学院师资队伍建设与管理办法》《康复医学院师资队伍建设规划及实施方案》《康复医学院青年教师导师制实施办法》，按照教师终身学习的思想，从高层次人才培养的需要出发，多层次、多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作，坚持以人为本，实事求是，按照教师队伍群体的不同特点和层面来进行培训，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。

康复医学院抓住时机，以提高青年教师的政治素养、业务能力和专业技能为目的，以培养优秀骨干教师为重点，坚持校本培训为主，“请进来，走出去”相结合，2018年1月29日上午在龙子湖校区综合教学楼一楼A109智慧教室二进行“康复医学院首场青年教师培训”。上午邀请了学校教学大奖赛评委孙俊芳老师对青年教师进行“教学设计”能力进行培训，下午邀请了学校现代教育技术中心负责在线开放课程的柳忠勇老师对青年教师进行了“互联网+课程，为学生创造有意义的学习经历”培训。培训采用工作坊式进行，青年教师需要现场汇报和提问。

青年教师普遍认为这次培训很及时，也很必要，针对性强，效果好，为假期再学习、备课提供了很好的帮助。(教学科研办)