各科室：
为贯彻落实高校教师“老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任”这一主题，全面提升我院教师的教学能力和业务水平，分享教学经验，促进教师在各类高层次教学竞赛中脱颖而出，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，经康复医学院研究决定，举办康复医学院2018年度教学能力竞赛，现将有关事项安排如下：
一、组织领导
成立康复医学院2018年度教学能力竞赛组委会和评审组，下设办公室。
组委会
主 任：张运克 冯晓东
副主任：孟长海 许国防 刘 斌
评审组由康复医学院组委会聘请校内外专家组成。
办公室设在科研与研究生办公室。
二、参赛范围与资格
1.康复医学院专兼职青年教师（45岁以下）。
2.康复医学院专职教师（新入职除外）必须参加。
3.新入职教师必须提交论文、教学设计。
4.参赛内容须与康复治疗学、中医康复学专业和课程相关。
三、竞赛内容及规程
（一）竞赛内容
1.教学论文15%
按学校《关于开展转变教育思想征文活动的通知》要求。
2.教学设计15%
（1）教学设计规范，教学目标明确，对教学内容进行合理整合，教学设计环节巧妙，构思合理有深度；
（2）注重教书育人，以学生为中心,科学合理设计课堂互动环节,激发学生的主动性及创造性；
（3）注重多样化的教学方法，教学多媒体设计、板书及教具等多样化的教学手段应用合理；
（4）注重培养学生批判性思维及终身学习的能力。
3.课堂教学70%
（1）课堂演示：考察教师课堂讲授的教学内容、教学组织、教学形式和教态。
（2）综合评价与教学设计的吻合度。
（二）竞赛规程
1.报名
参赛选手请于11月10日前填写《课堂教学比赛报名表》，发组委会办公室，联系人：郑婕，电话13163036731。
2.材料提交
教学论文、教学设计（竞赛章节，40分钟，并标示出要演示的20分钟的内容）、教学大纲（竞赛章节）、授课PPT，资料首页请注明参赛人员姓名和单位及参赛课程。
资料须于11月10日前发组委会办公室，联系人：郑婕，电话13163036731；邮箱：1971309008@qq.com.
3.特殊要求
（1）软件安装：
提前一天，向组委会办公室提交软件，审核后（无恶意插件），安装到竞赛中电脑中。
（2）提前预演：
提前一天（12日下午-13日上午），经组委会登记，安排协调顺序进行现场预演。
（3）教具：
教学模型、挂图等教具，由参赛选手自行准备，大型模型模型等移动困难的，须提前报组委会协助安排处理。
（4）模特：
使用教学模特进行教学的，由参赛选手自行准备。
（5）音响等：
教学竞赛现场配备扩音器、外设音响、翻页笔等，无须选手自带，如有特殊要求，须提前与组委会沟通协调。
4.赛程
（1）秩序
①竞赛日期：2018年11月13日下午2:00-6:00.
②竞赛场地：康复医学院实训中心1101多媒体教室
③PPT等资料拷贝：参赛选手11月12日下午或13日上午，提前将教学演示PPT等教学资料拷贝到竞赛中电脑中，并预览。过程中不得启动和删除电脑中其他资料。
④上场顺序：11月12日，由组委会在2名以上参赛教师监督下抽签决定参赛选手上场顺序；下午2:00竞赛正式开始，教师提前候场，上一位选手结束后，后一位选手自动上场。
⑤赛场时间：每位选手教学演示时间20分钟，超时扣分。
⑥打分与成绩：每位选手教学演示结束，评委立即打出本位选手的分数；教学论文、教学设计评分由评委提前审阅完成；全部竞赛结束当天，公布成绩。
⑦观摩：组织部分教师和学生观摩。
（2）成绩计算
①教学论文：采用百分制，占全部成绩的15%。
②教学设计：采用百分制，占全部成绩的15%。
③教学演示：采用70分制，占全部成绩的70%；其中专家评委平均分占80%，学生评委平均分占20%。
所有成绩取平均分，不去最高分最低分；平均分记录到小数点后2位。
（3）奖励
设教学能力竞赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖若干；三项内容不全的不得参与该项奖励。
设教学论文、教学设计单项奖一等奖各1项，二等奖各2项。
四、其他
1.教学能力竞赛获奖情况计入教师个人业务档案，作为年度（任期）考核、评定职称的依据之一。
2.未尽事宜，由组委会商定。
希望广大教师踊跃参加此次活动，充分展示我院教师的优良教学风范，在全院范围内营造教师关心教学、钻研教学的良好氛围，通过此次教学能力竞赛达到教师之间互相学习、取长补短、共同提高的目的。
康复医学院
二〇一八年十一月五日
附件：
课堂教学比赛报名表
