劳动实践淬初心，五育并举育新人——康复医学院打造沉浸式特色劳动教育课堂

（开营仪式）

（同学们体验西红柿整枝打杈和红薯采收）

（助农模拟直播、文创手工创等六大板块特色实践教学）

（实践课结束合影）

本网讯（文/李波波 焦怡源 图/黄家欣 时尚）为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进五育并举、五育融合，把劳动教育贯穿人才培养全过程，引导青年学生树立正确劳动观，10月31日，康复医学院精研康复劳动教育实践班组织2026级新生赴河南省首批大中小学劳动教育实践基地——黄店慧智劳动教育实践基地开展一日沉浸式劳动教育实践活动，把田间地头转化为实景育人课堂，推动劳动教育走深走实、落地见效。

活动开营仪式上，基地负责人张继昌对师生一行的到来表示欢迎，勉励广大青年学子珍惜劳动实践机会，尊重劳动、珍惜劳动成果，在实践历练中深化专业职业认知，牢固树立“学一行、爱一行、精一行”的职业理想。基地指导教师王伟丽对全天实践课程安排进行详细解读，着重强化安全管理要求，完成实践小组划分，本次劳动教育实践正式拉开帷幕。

田野即课堂，劳作促成长。本次实践坚持体力劳动与文化体验、专业浸润有机结合。在大棚种植区，同学们系统学习西红柿整枝打杈等蔬菜管护实操技能；红薯采收基地内，大家近距离了解农作物生长规律以及本地土壤种植禀赋，亲手体验采收劳作，在挥洒汗水的过程中真切感悟农耕之艰辛，收获劳动带来的成就感与获得感。午后，全体学生分为六个实践小组，同步开展系列特色实践教学。学院立足中医药办学定位与康复专业特色，开设传统手工制香课程，将中医药草本知识与传统古法制香技艺深度融合；同步推出文字起源拓印体验、农耕民俗馆研学、五育融合成果观摩、助农模拟直播实训、文创手工创作等多元课程，集传统农耕文明、非遗文化传承、数字新业态、科创实践于一体，兼顾文化传承与创新实践。从农事实操、文化研学到手作创新、复盘研讨，构建起完整闭环的劳动教育实践链条，实现动手实践、文化浸润、思维拓展的综合育人效果。

康复医学院高度重视劳动教育体系建设，立足校外劳动教育实践基地平台资源，持续拓展实践育人阵地，推动理论课堂与劳动实践双向贯通。学院紧扣康复医学专业人才培养目标，将劳动精神、工匠精神培育嵌入实践全流程，着力引导青年学子在躬身实践中磨砺意志品质，厚植奋斗底色，牢固树立崇尚劳动、尊重劳动的价值追求，促进学生德智体美劳全面发展。下一步，康复医学院将持续深化校地协同育人机制，进一步挖掘劳动教育与中医药、康复专业的结合点，不断丰富劳动教育课程供给，创新实践育人载体，持续打造具有中医药院校特色的劳动教育品牌，为培养担当时代使命的高素质医药健康人才夯实育人根基。

（编辑:李波波 审核:刘斌）